Hoe een kind met dyslexie te helpen

Dyslexie is een neurologische aandoening die zich binnen de specifieke leermoeilijkheden bevindt en wordt gekenmerkt door de aanwezigheid van veranderingen en moeilijkheden in geletterdheid. Maar wat kunnen we doen als onze kinderen of studenten aan dyslexie lijden? Waarmee kunnen we u helpen? U kunt antwoorden op deze vragen vinden in dit artikel over: hoe een kind met dyslexie te helpen .

Hoe een kind met dyslexie in de klas te helpen

De behoeften van kinderen met dyslexie in de klas zijn zeer variabel, altijd afhankelijk van de moeilijkheden die elk kind in zijn specifieke geval presenteert. Maar ze hebben allemaal een behoefte gemeen en dat is dat ze andere lesmethoden nodig hebben dan de traditionele, dus in veel gevallen moeten ze meer tijd krijgen zodat ze een goede betekenisvolle leerervaring kunnen opdoen, ze emotionele steun en een multisensorische lesmethode kunnen geven die hen verschillende stimulatiemiddelen biedt die hun basisvaardigheden kunnen versterken en integreren. Daarom stellen we een reeks aanbevelingen voor over hoe u een kind met dyslexie in de klas kunt helpen:

  • Wees positief en constructief.
  • Beoordeel de vaardigheden van de student niet.
  • Gebruik technologische middelen om geletterdheidsvaardigheden te verbeteren.
  • Geef uitgangspunten en bevelen, omdat kinderen die lijden aan dyslexie de neiging hebben beter te reageren wanneer hun omgeving gestructureerd, ordelijk en voorspelbaar is.
  • Verklaringen en instructies duidelijk en, indien nodig, langzamer en herhaaldelijk overbrengen.
  • Feliciteer je vaardigheden, je sterke punten, je inspanningen en je vooruitgang om van deze basis te profiteren en door te gaan met je leren. Integendeel, het wordt helemaal niet aanbevolen om de student te bedreigen of te straffen om te verbeteren, omdat dit geen resultaten oplevert, maar negatieve effecten heeft op hun zelfrespect, prestaties en vertrouwen dat bij de leraar is vastgesteld.
  • Bied curriculaire aanpassingen aan met behulp van de mening en overweging van de psychopedagogisch professional van de school.
  • Houd contact met het gezin van het kind om informatie over de situatie over te dragen.
  • Voer een gezamenlijk werk uit met het gezin en de professional buiten de school.

Tips voor ouders van kinderen met dyslexie

Als u vermoedt dat uw kind mogelijk dyslexie heeft of onlangs is gediagnosticeerd, wordt u aangeraden zoveel mogelijk te informeren over dyslexie of dit noodzakelijk te vinden, altijd op basis van betrouwbare bronnen, zoals onderzoeksartikelen, boeken, consulting professionals, onder anderen In dit artikel leggen we uit hoe u kunt weten of uw kind dyslexie heeft. Het is belangrijk om de situatie van uw kinderen goed te kennen, omdat u hiermee meer kennis en veiligheid kunt bieden. Hier zijn enkele tips voor ouders van kinderen met dyslexie:

  • Lees meer over oefeningen of activiteiten die de ontwikkeling van geletterdheid bevorderen of bevorderen en die u met uw kinderen kunt doen, al dan niet speels.
  • Informeer de school . Het is belangrijk dat leraren weten dat ze te maken hebben met kinderen die aan dyslexie lijden, dus het is belangrijk om de diagnose van het kind aan leraren te communiceren, zodat ze vanaf school werken met middelen die zijn aangepast voor deze kinderen. Het is ook belangrijk om met leerkrachten te praten over de ondersteuning en diensten die het kind binnen de school kan ontvangen.
  • Leg uw kind uit wat er met hem gebeurt, in welke aspecten hij moeilijkheden zal ondervinden en welke voordelen hij hieruit kan halen. Praat niet met je kind over dyslexie alsof het een slechte zaak is, probeer de positieve kant te zien binnen hun beperkingen en wees je tegelijkertijd bewust van hun problemen met geletterdheid. Als u het kind dat aan dyslexie lijdt of wat deze leerstoornis is niet uitlegt, zal hij waarschijnlijk een intolerantie voor frustratie hebben, omdat hij niet weet waar zijn moeilijkheden vandaan komen bij het lezen en schrijven. Aan de andere kant, als het kind wordt geïnformeerd, zal hij begrijpen dat hij waarschijnlijk slechter schrijft en leest dan zijn klasgenoten en zich er niet minder over zal voelen. Bovendien is het ook belangrijk om het kind aan te tonen dat het feit dat hij aan dyslexie lijdt, geen falen in het leven betekent, dat het niet anders is dan andere kinderen en dat als er een doel wordt voorgesteld, zij het zullen bereiken.

Met zoveel mogelijk kennis over dyslexie weten ouders hoe ze hun kinderen met dyslexie moeten behandelen en kunnen ze samen met een specialist en de school omgaan met de situatie.

Hoe een kind met dyslexie thuis te helpen

Hoe een kind met dyslexie thuis helpen? Er zijn verschillende activiteiten die kinderen met dyslexie kunnen helpen hun niveau van geletterdheid te verbeteren. Dit zijn activiteiten door het spel die thuis kunnen worden gedaan, met de hulp en steun van ouders. Hier zijn enkele voorbeelden:

  • Zoek naar woorden .
  • Speel om rijmpjes te maken .
  • Lees samen een boek : het kind begint bijvoorbeeld de eerste pagina te lezen, de tweede wordt gelezen door de begeleidende volwassene, op de derde pagina is het het kind dat leest, enzovoort. Hier leggen we uit hoe u uw kind kunt helpen lezen.
  • Laterale oefeningen : geef bevelen aan het kind, zoals "raak uw linkeroor aan met uw rechterhand".
  • Oefeningen om de lettergrepen te bewerken : deze oefeningen zijn nuttig om het bewustzijn van de lettergrepen te bevorderen. Speel bijvoorbeeld woordketens, dat gaat over het beginnen met een woord en het blijven zeggen van woorden die beginnen met de laatste lettergreep van de vorige (bijvoorbeeld: puer-ta, ta-pa, pa-dre, ...). Een ander voorbeeld is om de woorden in lettergrepen te scheiden, het kind kan helpen door elke lettergreep die hij scheidt te slaan (bijvoorbeeld: scheid de lettergrepen van de woordladder, hoeveel heb je? Es-ca-le-ra: 4). Speel om lettergrepen weg te laten, toe te voegen en / of te vervangen (voorbeeld van weglating: wat blijft er over als de derde trap wordt verwijderd uit de derde lettergreep? Es-ca-ra). Speel zien met lettergrepen (bijvoorbeeld: zie een klein ding dat begint met de lettergreep "is"), onder andere.
  • Oefeningen om de fonemen (geluiden) te bewerken : u kunt dezelfde spellen gebruiken als in lettergrepen, maar ze aanpassen aan de geluiden, bijvoorbeeld, zeg een woord "lus" en vraag het kind of dat woord het geluid "z" heeft, speel zien met geluiden (zie een klein ding dat begint met het geluid "s"). Dit zijn spellen die het kind aanmoedigen om de verschillende geluiden van de letters op een leuke manier te oefenen.
  • Oefeningen om de semantische velden te bewerken : geef een woord een naam en speel om andere woorden te noemen die zijn afgeleid van hetzelfde semantische veld (bijvoorbeeld: cake, banketbakker, gebak).
  • Oefeningen om te werken aan de samenstelling van zinnen : tel de woorden in een zin mentaal. Schrijf een zin zonder spaties en laat het kind de woorden scheiden met strepen (bijvoorbeeld: vandaag / het is heet). Stel het kind een zin voor en speel om sommige woorden te vervangen door andere of speel om een ​​woord uit de zin te verwijderen om het eindresultaat van de zin te zien.
  • Oefeningen om te werken aan visuele discriminatie : het gaat om het uitvoeren van activiteiten die het kind in staat stellen letters te onderscheiden door hun vergelijkbare oriëntatie (bijvoorbeeld: maak een soep van letters met de letters "b", "p" en "d", het kind u moet alle letters "b" van een kleur markeren, enzovoort bij elke letter).

Dit artikel is louter informatief, omdat we niet de mogelijkheid hebben om een ​​diagnose te stellen of een behandeling aan te bevelen. Wij nodigen u uit om naar een psycholoog te gaan om uw specifieke geval te bespreken.

Als u meer soortgelijke artikelen wilt lezen als Hoe u een kind met dyslexie kunt helpen, raden we u aan om onze categorie Leerstoornissen in te voeren.

Aanbevolen

Waarom ik duizelig word als ik opsta
2019
Verzorging na een staaroperatie
2019
Definitie van concentratiegradiënt
2019