Wat is psychopedagogie: definitie en functies

De oorsprong van psychopedagogie hangt nauw samen met het leerproces en de moeilijkheden die mensen met zich meebrengen die veranderingen in hun ontwikkeling vertonen, waardoor hun leerproces wordt belemmerd om op dezelfde manier door te leren als mensen die geen enkele vorm van moeilijkheid of wijziging

Psychopedagogie als beroep werd geboren (of ontstond) in de jaren vijftig, die verscheen samen met de oprichting van de eerste psychopedagogische klinieken gericht op het dienen van kinderen met ontwikkelingsproblemen tijdens de schoolfase waarvoor psychopedagogische aanpassingen en gespecialiseerde hulpmiddelen nodig waren om het leren van deze kinderen te verbeteren.

Als u meer wilt weten over psychopedagogie, aarzel dan niet om dit artikel verder te lezen over: wat is psychopedagogie: definitie en functies .

Definitie van psychopedagogie

Wat is psychopedagogie? Psychopedagogie is een discipline die wordt gekenmerkt door zijn aanwezigheid op het gebied van onderwijs . Deze discipline is een tak van psychologie die verantwoordelijk is voor het toepassen van zowel psychologische als pedagogische kennis op problemen van het onderwijsveld, om te komen tot een meer geschikte formulering van onderwijs- en pedagogische methoden.

Wat onderzoekt psychopedagogie? Zoals we hebben vermeld, bestudeert en werkt psychopedagogie aan aspecten die verband houden met leren en de moeilijkheden die zich kunnen voordoen in verband daarmee. Rekening houdend met het feit dat leren een proces is van verandering en aanpassing van het gedrag van de persoon, in een specifieke tijd en ruimte, geleidelijk en vanwege de interactie van de leerling met zijn omgeving. Daarom is het doel van studie en interventie van psychopedagogie leren en leermoeilijkheden en stoornissen.

Wat is psychopedagogie als beroep?

Wat is psychopedagogie als beroep? Het is een discipline die verantwoordelijk is voor het werken aan die leerproblemen die worden getoond door mensen met een tekort of verandering in hun ontwikkeling, daarom kunnen situaties worden gedetecteerd die zowel van school als van thuis kunnen worden behandeld. Wat voor soort gevallen behandelt psychopedagogie?

Enerzijds zijn het de leraren die vanuit school een situatie kunnen detecteren waarin ze vermoeden dat een bepaalde student de hulp of ondersteuning van een psychopedagogisch professional nodig heeft. Als een leraar bijvoorbeeld aan zijn studenten aangeeft dat ze een kopie moeten schrijven, kan hij in dit geval de moeilijkheden ontdekken die zijn studenten hebben met betrekking tot het schrijven op basis van hun leeftijd. Zodra de situatie wordt ontdekt, moeten leraren contact opnemen met de ouders van de student om de situatie uit te leggen en gezamenlijk een oplossing te vinden, hetzij door naar de schoolpsychopedagoog of een externe professional te gaan. Het is belangrijk om met ouders of wettelijke voogden te praten, omdat ze in dit geval met minderjarigen te maken hebben en de school niet de macht heeft om over deze mensen te beslissen.

Aan de andere kant zijn het de ouders, wettelijke voogden of familieleden die kunnen detecteren dat de persoon leerproblemen vertoont. Een vader vertelt zijn dochter bijvoorbeeld om hem een ​​verhaal te lezen, wanneer hij zich realiseert dat zijn dochter bepaalde leesproblemen heeft . Zodra de situatie is ontdekt, moeten ouders beslissen wat ze moeten doen om een ​​oplossing te vinden die hun dochter helpt te verbeteren.

Functies van psychopedagogie

Psychopedagogie is een tak van psychologie, net zoals klinische psychologie zou kunnen zijn. Psychopedagogie is een discipline die een deel van de psychologie en een deel van het onderwijs omvat en daarom functies van beide omvat. Tot nu toe hebben we gesproken over de rol van psychopedagogie in het leren van mensen. Om deze reden is het belangrijk op te merken dat we niet alleen leren wanneer we kinderen zijn en dat we in een educatief centrum zijn, maar we leren vanaf het moment dat we geboren worden tot het moment dat we sterven. We stoppen nooit met leren, en daarom zijn de functies van psychopedagogie aanwezig in alle ontwikkelingsfasen, dat wil zeggen in alle leeftijden. Hieronder tonen we een lijst van de functies van psychopedagogie, dat wil zeggen de taken die door deze professionals worden uitgevoerd:

  • Besteed aandacht aan studenten met speciale onderwijsbehoeften die voorkomen dat ze in hetzelfde tempo leren als hun klasgenoten die geen problemen hebben. Deze functie wordt uitgevoerd door les te geven in kleine groepen of individueel, materialen en activiteiten aan te passen aan de capaciteit en het tempo van elke student die de kwantiteit en inhoud handhaaft, maar de kwaliteit wijzigt waarmee de concepten worden uitgelegd, onder andere.
  • Werk, met die studenten die het nodig hebben, aspecten die verband houden met psychologie en pedagogiek, zoals kennis van de persoon, interactie en inbreng in de sociale omgeving, overgang naar de wereld van werk, ontwikkeling van onder andere cognitieve vaardigheden.
  • Een andere functie van psychopedagogie is het coördineren van de activiteiten van het educatief centrum die specifieke aandacht schenken aan studenten met speciale onderwijsbehoeften, hetzij door de psychopedagogisch professional zelf of door leraren.
  • Coördineren met andere media en instanties en gezamenlijk werken aan het organiseren van maatregelen voor aandacht voor de diversiteit van studenten die dit nodig hebben, altijd rekening houdend met alles wat eerder door de school is vastgesteld.
  • Samen met de andere professionals van het onderwijscentrum samenwerken aan de evaluatie- en beoordelingsprocessen, zowel van de resultaten van de studenten als van de curriculaire projecten op staatsniveau. De curriculaire projecten verwijzen naar het curriculum dat de doelstellingen van het onderwijs in een bepaalde populatie bepaalt (in Catalonië is het bijvoorbeeld de onderwijsafdeling van de Generalitat die verantwoordelijk is voor het configureren van het curriculaire project in uw regio).
  • Zorg voor psychopedagogische begeleiding in de leerprocessen en bij de aanpassing aan de verschillende evolutiestadia, zoals bijvoorbeeld werkoriëntatie of begeleiding voor wat te studeren, onder anderen.
  • Een andere functie van psychopedagogie is het opsporen van de individuele kenmerken (op persoonlijk en sociaal niveau) die het leerproces van de studenten belemmeren, om hun aanpassing in de schoolomgeving, voor zover mogelijk, te bevorderen.
  • Evaluatie en beoordeling van de moeilijkheden en de situatie van studenten met speciale onderwijsbehoeften, om een ​​technisch rapport van de situatie te kunnen schrijven voor de oplossing van hun opleiding en om te beslissen of het nodig is om een ​​voorstel voor curriculaire aanpassing te doen.
  • Een andere functie van psychopedagogie is om al die studenten met speciale onderwijsbehoeften bij te houden en dus te detecteren of er verbeteringen zijn in de moeilijkheden die de student had.
  • Het adviseren van families van studenten met leerproblemen en het trainen van ouders is een andere functie van psychopedagogie.
  • Advies aan onderwijscentra, onderwijsteams en managementteams, in verband met de activiteiten en functies in verband met ondersteuning die studenten met speciale onderwijsbehoeften zouden moeten ontvangen.
  • Ten slotte is een andere functie van psychopedagogie werkoriëntatie voor volwassenen en beroepskeuzevoorlichting.

Dit artikel is louter informatief, omdat we niet de mogelijkheid hebben om een ​​diagnose te stellen of een behandeling aan te bevelen. Wij nodigen u uit om naar een psycholoog te gaan om uw specifieke geval te bespreken.

Als u meer artikelen wilt lezen die vergelijkbaar zijn met Wat is psychopedagogie: definitie en functies, raden we u aan onze categorie Leerstoornissen in te voeren.

Aanbevolen

Vier negatieve effecten van eenzaamheid
2019
Gezondheidsvoordelen van magnesiumsulfaat
2019
Voordelen van zeewater voor de huid
2019